DİYARBAKIR - AKP iktidarıyla birlikte eğitim sorunlarının daha da arttığını dile getiren Eğitim-Sen 1 No’lu Şube Örgütleme Koordinasyonu üyesi Zülküf Güneş, öğrencilerin sınavlarda başarısız çıkmasının sebebinin de eğitim sisteminin özgür, laik ve çağdaş olmadığından kaynaklı olduğunu söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından eğitim sisteminde yapılan sürekli değişiminden kaynaklı okullardaki öğrencilerin başarısızlıkları gittikçe artıyor. Yine, üniversite yerleştirme sınavlarında yapılan değişikle en çok gençler, mağdur ediliyor. Bu yıl yapılan Temel Yeterlilik Testi'ne (TYT) 2 milyon 381 bin 590 aday, Alan Yeterlilik Testleri'ne (AYT) 2 milyon 19 bin 664 aday, Yabancı Dil Testi'ne (YDT) ise 131 bin 448 aday başvurdu. Bu yılki yapılan TYT adayların 4’te 1’nin 150 barajı için gerekli olan ortalama 15 neti çıkaramadı, 41 bin 281’i ise yarım net bile yapamayarak sıfır soru yaptı.
Öğrencilerin sınavlardaki başarısızlığını değerlendiren Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) 1 Nolu Diyarbakır Şubesi Örgütleme Koordinasyonu üyesi Zülküf Güneş, öğrencilerin sınavlarda başarısız çıkmasının nedeni ise eğitim sisteminin özgür, laik ve çağdaş eğitim standartlarıyla yapılandırılmaması olarak değerlendirdi.
'ÇAĞI YAKALAYAN BİR EĞİTİM SİSTEMİ YOK'
AKP’nin iktidar olduğu günden bugüne kadar sürekli eğitim sisteminde değişiklik yapıldığını kaydeden Güneş, “Bilimden uzak, dinsel dogmaların müfredatlarının eğitim sistemine girmesiyle beraber başarının gittikçe düştüğü bir noktadayız. Çağın koşullarına rağmen eğitim sisteminde geriye doğru gidiyoruz. Avrupa ve gelişmiş ülkelerde uzay üzerine çalışma yürütürken biz hala eğitim sistemini tartıyoruz” dedi.
‘DÜNYA GENELİNDE YAPILAN SINAVLARDA SONLARDAYIZ’
“Okullarımızda akademik olarak çok başarılı olan öğrencilerimiz dünya genelinde yapılan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) sınavlarına girdiğinde sıralama olarak sonlarda yer alıyor” diyen Güneş, eğitim sisteminin özgürleştirilmesi gerektiğini vurguladı.
‘EĞİTİM SİSTEMİ ÖĞRENCİLERİN İLGİSİNE GÖRE YAPILMALI’
Meslekler arasındaki toplumsal statünün ortadan kaldırılması gerektiğini belirten Güneş, öğrencilerin ekonomik nedenlerde tercihlerini yaptıklarını belirterek, “Bu statü kaldırılmış olsaydı; bazı mesleklerde bu kadar yığılma olmazdı. Sınava da gerek kalmazdı. Öğrenciler, ilgi alanına göre tercih yapardı” dedi.